LA MÉTÉO

Pendant la plupart de ce trimestre , on a étudié tout sur le temps météorologique. Alors , pour voir les connaissances apprises des éléves, on a fait une exposition orale devant une carte de météo.
Durante a meirande parte deste trimestre, estudiose todo o relacionado co tempo metereolóxico. Entón, para comprobar os coñecementos aprendidos dos alumnos, fíxose unha exposición oral diante dun mapa do tempo.

AS LÁGRIMAS DE SHIVA

Neste segundo trimestre, os alumnos de 2º ESO tiveron como lectura de Lingua Galega "AS LÁGRIMAS DE SHIVA"de César Mallorquí.
Lectura que foi do agrado de todos xa que é un libro que engancha e entretén desde a primeira páxina.
Pois ben, a partir do libro de lectura realizouse o proxecto de comprensión , que resultou ser a realización dun bibliotrailer, pero o produto final, aínda que é moi atractivo, non foi o único que fixeron os rapaces, pois tiveron que traballar moitísimo, pois tiveron que completar cinco padróns nos que se incluía todo tipo de actividades para programar o guión do vídeo, as cuestións técnicas, a repartición de tarefas......ata a rúbrica pola que se ía cualificar o vídeo.
Aquí tedes o resultado, esperamos que vos guste.

OS VIDEOS :

JUEGOS POPULARES PARA INFANTIL

Después de terminar nuestros ficheros de juegos populares y tradicionales en la asignatura de educación física, nos preguntamos a quién podríamos enseñar lo aprendido...  y por eso el jueves jugamos con las niños  y niñas de 4 y 5 años, y disfrutamos con varios juegos de siempre...: " la búsqueda del tesoro", " el túnel", "el espejo", "el limbo", "quitar los rabos", etc.  Todos lo pasamos genial...

Sednalo E Djore Dos

Durante las últimas semanas la clase de 2º ESO  ha estado aprendiendo canciones y danzas de los Balkanes en clase de música. Finalmente han realizado una grabación de "Sednalo E Djore Dos" una canción de Bulgaria. 

GALA MESTRES DE OBRADOIRO 2018

Un ano máis premiamos en 2º da ESO aos nosos “Mestres de Obradoiro”. Para poñer punto e seguido ao proxecto no que tratamos a arte e os gremios medievais, os alumnos tiveron que facer en categoría individual ou por parellas un produto artesanal único. Houbo pezas preciosas nas que traballadores de distintos gremios amosaron as súas habilidades: espadas e escudos, olas, cadeas e figuriñas de arxila, bonecos e carteiras de coiro, cestas e un precioso rosetón de vidrio.

Noraboa a todos eles polo traballo e o tempo adicado.

FAMOUS NATURAL DISASTERS

 Estas últimas semanas, en clase de Inglés, hemos estado investigando sobre diversos desastres naturales conocidos en todo el mundo por las consecuencias desastrosas que tuvieron sobre ciudades, entornos naturales y vidas humanas.

Tsunamis, terremotos, incendios que destruyeron miles de hectáreas, erupciones volcánicas... El poder destructivo de la naturaleza es impredecible.

Hemos plasmado nuestras investigaciones en una presentación oral individual apoyada con PowerPoints llenos de imágenes y datos interesantes acerca de dichos desastres, respondiendo a las preguntas clave WHAT? WHERE? WHEN? HOW?, que todo artículo o investigación que se precie debe incluir.

Mother Nature is really powerful!

UN REGARD SUR MA VILLE

Les éléves de 2º ESO ont fait un projet sur la ville de Pontedeume, ils ont fait une recherche pour savoir la localisation, les points cardinaux, le nombre d'habitants...... et ils ont dessiné leur devise et leur emblème.

Os alumnos de 2º ESO fixeron un proxecto sobre a vila de Pontedeume, o primeiro foi investigar a súa localización, puntos cardinais, número de habitantes.... e deseñaron a súa divisa e o seu emblema.

Après ils on dû décrire des photos anciennes de la ville et ils ont fait la comparaison avec aujourd'hui.

Logo tiveron que describir antigas fotos da vila e comparáronas coa actualidade.

Plus tard, ils ont fait la tâche la plus créative, la plus literaire, ils ont donné un mot pour décrire Pontedeume si elle était un bruit,une odeur, une couleur, un plat, une boisson,un monument , une chanson....

Máis tarde  os rapaces fixeron a tarefa máis creativa e literaria, tiveron que dar una palabra para denominar Pontedeume se fose un ruído, un aroma, una cor, un prato, una bebida, un monumento, una canción.....

C'est comme ça qu'ils ont fini une tâche très atractive pour eux et dont ils ont profité.
Deste xeito remataron esta tarefa que lles resultou moi atractiva e da que gozaron enormemente facéndoa.