Los alumnos de 2º de ESO han
trabajado la unidad 5 de la materia de inglés mediante un proyecto llamado “Time
Capsule” (La cápsula del tiempo), que trata sobre los tiempos futuros, el
primer condicional y los avances tecnológicos.
Comenzamos con una exposición de
varias oraciones que tenían en común el uso del “will”. A partir de ellas, los
alumnos refrescaron la estructura de este tiempo verbal y añadieron más
ejemplos relacionados con los posibles cambios que habrá en un futuro distante.
Continuamos con un juego de rol,
en el que cada uno inventó una predicción futura sobre sí mismo, y averiguó las
de los compañeros mediante preguntas orales empleando “will”. Tras completar
una pequeña ficha por escrito y de forma individual para asegurar contenidos,
llevamos a cabo un juego: cada equipo se convertiría en una casa de tarot y
tendrían que 6 crear cartas de la buenaventura: 3 con predicciones buenas y 3
con predicciones malas empleando “will” y “won’t” y la primera condicional. Una
vez listas las cartas, cada casa de tarot las dispuso encima de su mesa boca
abajo y, por turnos, un portavoz de cada equipo se levantaba a coger una. Si la
carta era positiva, ganaba un punto, si por el contrario era negativa, el grupo
no sumaba puntos. El ganador fue el equipo que menos cartas malas escogió.
Por último, como producto final,
creamos una cápsula del tiempo de forma individual. Las instrucciones eran las
siguientes:
- - Escoger 5 objetos que muestren cómo es la vida
en el presente.
- - Escribir una carta al descubridor de la cápsula
en la que se expliquen los objetos escogidos, su uso actual y predicciones de
su uso en el futuro.
- - Poner todos los objetos y la carta en una caja.
- - Decorar la caja.
¡Así han quedado!
Una vez hechos todos estos pasos,
cerramos el proyecto con la presentación oral de todas las cápsulas del tiempo
al resto de la clase y las expusimos en el pasillo.
